Observera att i många fall är dokument på lärplattformar att betrakta som interna dokument eller personlig kommunikation eftersom de inte är åtkomliga för andra än de som har tillgång till den aktuella kursaktiviteten på lärplattformen. Det kan röra sig om meddelanden, eller frågor och svar i ett diskussionsforum. 

Om din lärare har laddat upp till exempel artiklar eller bokkapitel på lärplattformen ska du följa anvisningarna för den aktuella publikationstypen. Länka aldrig till lärplattformen i dessa fall. 

På lärplattformen finns också fritt tillgängliga resurser, till exempel webbkurser. Hänvisa till lärplattformen om det är en sådan resurs du har använt.

Källhänvisning i löpande text: 

• Tidigare forskning har visat att... (Zetterlind & Keller, u.å.).

I referenslistan:

Efternamn, A. (år). Titel på dokumentet. Namn på lärplattformen. https://xxxx

• ​Ange länk till lärplattformen.
• Om inget år kan identifieras ange u.å. (= utan år).

Exempel:

Zetterlind, M., & Keller, C. (u.å.). Vetenskaplig metod på nätet. Canvas. https://canvas.ju.se

Dokument som finns på lärplattformar som inte är åtkomliga för läsaren behandlas som "Personlig kommunikation" och citeras enbart i löpande text.

Fingerat exempel:

• . . . (A. Göransson, personlig kommunikation, 25 januari, 2019).
• Vilket A. Göransson (personlig kommunikation, 25 januari, 2019) lyfte fram i sin . . .